La cour du Lion, La Fontaine – Commentaire de texte – BAC de français

Biographie : Jean de La Fontaine (1621-1695)

• Issue bourgeoisie champenoise, part à 24 ans pour Paris, pour étude de droit
• Il lit beaucoup, développe sa culture grec et latine, écris des vers
• 1652 : obtient une charge de « maitre des eaux et forets » comme son père
• 1657 : présentation Nicolas Fouquet (surintendant des fiances générale du royaume, mécène
• Mène vie mondaine, et 1658 commence publier des fables

 

L’œuvre et l’histoire

• 17^ième s, l’absolutisme royal : louis 13 et 14.
• Siècles moraliste : instruire l’homme par l’art et la littérature
• Ex : Rochefoucauld, Les Maximes, la Bruyère, les Caractère, et les fables

Genre littéraire : Fables, Classicisme

Contexte de l’extrait : Destiné à Mme de Montespon

I) Un récit vif et piquant

a) Les caractéristique d’un récit

• La fable : comme un récit court, les circonstances sont clairement exposées : Le lion décide de réunir sa cour afin de pouvoir connaitre ses courtisans
• réunion « Louvre » fagotin : singe + «  un fort grand festin » : 2 adj® amplification
• mis en place de l’intrigue, le lecteur s’interroge sur la suite évènement.
• Les principales péripéties : les réactions des invités dont le narrateur les oppose à chaque fois au comportement de l’hôte
• Récit plein de vivacité montre ainsi le sort de l’Our, Singe, Renard.

b) Plutôt rythmé

• Enchainement rapide péripéties :
• La maladresse de L’ours : ds un vers, puis sanctions sur 2 vers : périphrase mythologique : « Le monarque […] dégouté »
• // ac le jugement du singe : Sa flatterie […] punie »
• Liberté de mètre : enjambement, début de phrase au milieu d’un vers : bcp de rythme
• Dénouement : rapide «  bref il s’en sort » : = chute : clôture inattendue et piquant d’une scène sous tension.
• Mélange discours : « que sens-tu ? » : rapide+ vivant

II) Un regard critique sur la vie de la cour

a) La mise en scène d’un « lion » despotique

• Présentation : voc Monarchie «  Roi, prince, sujet, majesté, maitre, vassaux, louvre»
• Portrait double : écoute¹ colérique
• Roi à l’écoute «  cour plénière » ; «  quel nations le Ciel l’avait fait naitre »
• Lion : violence, autorité abusive, ne support pas la critique : châtiment cruel et rapide
• Puissant « magnificence puissance » + lion symbole
• Connotation  despotisme : ironie : périphrase « ce monseigneur […] Caligula »
• Echo métaphore ironique : «  Quel Louvre, un vrai charnier » : critique
• Mise en scène de la vie de la cour : galerie portraits critique

b) Et ses sujet «  les animaux »

• Courtisans varié, stéréotype, symbolique
• L’ours : brutal, maladroit : « L’ours boucha sa narine »
• Le Singe : Flatteur excessif : compliment hyperbolique au D.D « L 23 24 »
• Le Renard : L’habilité de sortir de situation délicate : «L’autre […] rhume »
• Morale explicite «  ceci vous sert d’enseignement »
• La moral : ds le texte et à la fin : prudence : antithèse vers 35 : définie idéale vie moyen « ni fade adulateur, ni parleur trop sincère »

Conclusion

• Regard pessimiste sur la cour ds ce récit moraliste
• Cour : pas parole libre, duplicité, double jeu, lieux de danger
• Montespan : cour : danger vérité

Ouverture

• La position de La Fontaine : connotation renard, critiquer sans être emprisonner, ce sortir de situation délicate, rusé (fouquet)
• Argumentation indirect